În contextul deteriorării climatului de securitate internațional, Ministerul Federal de Interne din Germania dorește ca elevii să fie pregătiți pentru eventuale crize sau chiar un posibil război. Propunerile includ instruiri de protecție civilă și încurajarea constituirii de rezerve de apă, alimente și alte bunuri esențiale.
Educație pentru situații de urgență în școli
Ministerul condus de Nancy Faeser (SPD) consideră că, în fața noilor realități geopolitice, educația pentru protecția civilă ar trebui să devină o componentă importantă a învățământului școlar. „Ar trebui pus un accent mai mare pe protecția civilă, inclusiv în școli”, a declarat un purtător de cuvânt.
Deși responsabilitatea stabilirii conținutului curricular aparține landurilor federale, guvernul federal se arată dispus să sprijine școlile prin intermediul Biroului Federal pentru Protecția Populației și Asistență în Situații de Dezastre (BBK), oferind materiale didactice atât pentru elevi, cât și pentru profesori.
CITIȚI ȘI ► „Pregătiți-vă pentru războiul cu Rusia”: UE recomandă cetățenilor să aibă la îndemână provizii de urgență pentru 72 de ore
Provizii pentru 72 de ore și inițiative europene
Ministerul susține și recenta inițiativă a Comisiei Europene pentru pregătirea în fața crizelor generate de conflicte. În plus, cetățenii sunt sfătuiți să își creeze rezerve de apă, alimente și alte produse esențiale care să le asigure autonomia timp de cel puțin 72 de ore. „Un astfel de stoc poate ajuta la depășirea eficientă a crizelor temporare”, a precizat reprezentantul instituției.
Susținere politică pentru instruirea elevilor
Roderich Kiesewetter, expert în securitate din partea CDU, a susținut la rândul său necesitatea unui „antrenament de criză” pentru elevi. „Este absolut necesar să exersăm scenariile de urgență, pentru că elevii sunt printre cei mai vulnerabili în astfel de situații”, a spus acesta.
Kiesewetter propune introducerea unei formări de bază privind comportamentul în caz de catastrofe și consideră că această măsură ar putea fi integrată într-un serviciu civic național. Ca exemplu de bună practică, a menționat Finlanda, unde astfel de pregătiri sunt parte din educația școlară de zeci de ani.