Școală primară cu 98% copii migranți în Germania – Într-o școală primară din Renania-Palatinat, tot mai mulți elevi trebuie să repete clasa întâi. 98 la sută dintre elevi au un trecut de migrație și adesea nu vorbesc aproape deloc germană când încep școala. La școala elementară Gräfenau din Ludwigshafen, tot mai mulți elevi trebuie să repete clasa întâi. După cum raportează SWR, anul acesta 44 de elevi vor primi recomandarea să repete primul an școlar. Anul trecut au fost 39 din cei 126 de elevi de clasa I. Așadar, care este explicația că o treime dintre elevi rămân repetenți în clasa I? Potrivit directoarei școlii, Barbara Mächtle, lipsa cunoștințelor lingvistice este principala problemă. La școală, 98 la sută dintre elevi au un trecut de migrație. Majoritatea nu au frecventat niciodată o grădiniță. (continuă după fotografie)
Școală primară cu 98% copii migranți în Germania
Cu toate acestea, directoarea a arătat faptul că, în cele din urmă, depinde de părinți câți copii nu sunt mutați efectiv în clasa a doua. Pentru că în școala primară nu poți sta de fapt repetent. Este o recomandare pentru părinți pe care nu trebuie să o respecte. (continuă după fotografie)
Mulți copii nu vorbesc suficient de bine germana și, prin urmare, nu pot urma lecțiile în mod adecvat. În primele șase săptămâni ale anului școlar, Gräfenauschule a primit ajutor de la studenți de formare a profesorilor de la Universitatea Tehnică din Renania-Palatinat din Kaiserslautern-Landau (RPTU). Aceștia au sprijinit profesorii la cursuri, au ajutat cu probleme de limbaj și au încercat să-i sprijine pe copii în mod individual. (continuă după fotografie)
Accentul a fost pus pe trei domenii principale de conținut: promovarea abilităților lingvistice, cunoștințe matematice de bază și abilități motorii fine, cum ar fi ținerea unui creion. Ulterior, profesorii de la Școala Gräfenau au fost lăsați din nou singuri, scrie SWR. (continuă după fotografie)
Ministerul surprins de dezvoltare
Ministerul Educației a fost surprins de faptul că „sprijinul masiv” nu a dus încă la nicio îmbunătățire la școală. Vrem să discutăm de ce acest lucru este atât de „în strânsă legătură cu conducerea școlii și personalul”. Totodată, ministerul a subliniat că măsurile vor avea nevoie de timp înainte ca acestea să poată avea „efect deplin”. (continuă după fotografie)
Citește și: Ceartă în masă la școala din Berlin, elevii atacă profesorii și polițiștii: 49 de răniți! Scene incredibile
Din perspectiva ministerului, Gräfenauschule este bine dotată cu personal. S-a spus că în anul școlar curent i-au fost alocate școlii primare în jur de 310 de ore de predare pe săptămână în plus față de obiectivul obligatoriu (684,5 ore de predare pe săptămână). Aceasta corespunde cu aproximativ douăsprezece posturi suplimentare cu normă întreagă. Din cele 310 ore suplimentare pe săptămână, 143 au fost folosite pentru promovarea abilităților lingvistice. Aceasta corespunde cu aproximativ 5,7 posturi cu normă întreagă. Acest nivel de personal depășește cu mult ceea ce este necesar.