Landul Renania de Nord-Westfalia (NRW) a înregistrat o creștere spectaculoasă a numărului de elevi străini în ultimii zece ani. Potrivit datelor oficiale publicate de Oficiul de Statistică al landului (IT.NRW), în anul școlar 2014/2015 erau înscriși aproximativ 214.600 de elevi străini, iar în 2024/2025 numărul lor a ajuns la 441.100, o creștere de peste 100%. În același timp, numărul total de elevi din land a rămas aproape neschimbat, situându-se la circa 2,5 milioane, ceea ce înseamnă că ponderea elevilor străini a crescut de la 8,4% la 17,5%.
Creștere dominată de elevii sirieni și ucraineni
Evoluția este determinată în primul rând de valurile de refugiați proveniți din Siria și Ucraina. În 2014/2015, copiii cu aceste naționalități erau prezenți doar în număr redus în școlile din NRW. Zece ani mai târziu, sirienii și ucrainenii formează cele mai numeroase grupuri de elevi străini: aproape 88.000 de elevi sirieni și 56.000 de elevi ucraineni au fost înregistrați în anul școlar 2024/2025. Împreună, ei reprezintă aproape o treime din totalul elevilor străini. Statisticienii explică această creștere prin efectele directe ale conflictelor armate și ale valurilor de migrație din ultimul deceniu. În același timp, a crescut semnificativ și numărul copiilor irakieni și afgani, ca urmare a acelorași mișcări de refugiați.
România și Bulgaria: o creștere de patru ori mai mare
În afara țărilor afectate de război, și migrația din interiorul Uniunii Europene a lăsat urme clare în statisticile școlare. Numărul elevilor proveniți din România, Polonia și Bulgaria a crescut constant. În special în cazul României și Bulgariei, creșterea a fost remarcabilă, de peste patru ori mai mulți elevi față de 2014/2015. În prezent, aproximativ 39.500 de copii români și bulgari învață în școlile din Renania de Nord-Westfalia. Potrivit raportului, acest avans este corelat cu extinderea Uniunii Europene, în urma căreia România și Bulgaria au fost printre ultimele state admise.
CITIȚI ȘI ► Elevii din familii de străini sunt dezavantajați în Germania. „Să înceapă învățarea limbii înaintea înscrierii la școală”
Scădere accentuată pentru elevii turci și italieni
Dacă unele comunități s-au extins semnificativ, altele s-au redus considerabil. Numărul elevilor turci, care în urmă cu un deceniu formau cea mai mare comunitate străină din școlile din NRW, a scăzut cu 70,6%. În același timp, numărul elevilor italieni s-a redus cu 17,3%. Migrația de întoarcere, integrarea completă a familiilor în societatea germană și scăderea natalității sunt câțiva dintre factorii menționați de experți pentru această schimbare de structură.
Un peisaj școlar în transformare
Tendința generală arată că școlile din Renania de Nord-Westfalia devin tot mai diverse din punct de vedere cultural și lingvistic. În unele regiuni urbane, unul din cinci elevi are cetățenie străină, iar autoritățile educaționale încearcă să adapteze programele și resursele pentru a susține integrarea. „Această diversitate este o realitate care trebuie înțeleasă ca o șansă, nu ca o provocare”, se subliniază în concluziile raportului.